מבצע! מארז מיוחד לילדים שעולים לכיתה א׳

סיכום חוות דעת לצורך הענקת תו תוכן מטעם מכון אדלר

המשחק “טריק או משימה” נבחן ונמצא ראוי לקבלת תו התוכן של מכון אדלר.
ניכר כי במשחק הושקעה חשיבה רבה, מקיפה ומעמיקה.
המשחק “טריק או משימה” מפגיש אותנו עם משימת החיים של שנות האלפיים – התנתקות מהמסך.
ילדינו הצעירים מאד חשופים בשנים האחרונות למסכים יש לומר לא פחות מהמתבגרים.

משחק זה מעודד לשים בצד כל עיסוק שאינו הדברות ולהחזיר פנימה אל תוך הסלון את השיחה המשותפת, המילה הטובה, הכרות האחר.

המשחק מעודד שיח על הרגש
הכרות עם הרגש ולא פחות התחברות אל רגשות, מאפשר יצירת אינטימיות מסוג אחר, תחושה של “חשיפה בטוחה“
באמצעותו ההורים מספרים לילדים כי הם נראים. לא חשופים כי אם נראים.

המשחק מאפשר בחירה  אחד הקשיים בקרב הילדים הוא המפגש עם הבחירה. בצומת הזו הם אינם מוכנים לוותר על שום דבר, ובחירה מחייבת אותנו לוותר על משהו.
המשחק מאמן את שריר הילד וההורה לבחור, לקחת אחריות על תוצאות הבחירה ואולי ללמוד לבחור שונה בהזדמנות הבאה.

המשחק מרחיב את טווח הראיה
מלמד לצאת קצת מהאני, להתבונן סביב אל החדר, הבית, השכונה, העיר, המדינה, העולם. אל בעלי החיים.

המשחק מאמן את בקשת הסליחה
את הרגישות לאחר ולסביבה, את שפת הסליחה.

המשחק מעודד תקשורת
מעודד פתיחות ותחושה כי בבית שלנו מותר לדבר על הכל.

המשחק מתייחס לתכנים ולעקרונות ליבה חברתיים והומניסטים
התייחסות אישית לכל ילד וילד, אדם ואדם בהיותו יחיד ומיוחד, בעל צרכים רצונות ומהווים ששייכים לו עצמו.

המשחק מקנה כלים להתמודדות, מזמין לראייה רחבה במגוון סיטואציות ומצבים מורכבים וכל זה לצד התאמה לקצב אישי.
המשחק אינו מעודד תחרותיות או מעמיד את המשתתף בחוויה שלילית.
המשחק מאפשר למשתתף לבטא את עצמו, לשתף לחשוב, לדבר על רצונות.

מכון אדלר ממליץ בחום על המשחק טריק או משימה